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“你们好啊,我是附近的居民,我打算把孩子送过来学习话剧,我想来问一下你们话剧班学到那里了啊?”
几个学生也是比较热情的,笑呵呵的答道hysy8○ cc
“我们这个年纪学习了戏剧概论还有话剧史呢”
黄为若和刘老师对视了一眼,暗自点了点头hysy8○ cc
这才对嘛,这才是这个年纪该学习的知识......
黄为若又问道hysy8○ cc
“那你们知道“原型”是什么意思吗?”
“知道啊,原型是指宗教,神话,文学中反复出现的意象、叙事结构和任务类型,它来自民族记忆和原始经验的集体无意识,能唤起观众或者读者潜意识中的原始经验,使其产生深刻、强烈、非理性的情绪反应hysy8○ cc”
为首的麻花辫女学生笑着说道hysy8○ cc
旁边一个学生笑着提醒道hysy8○ cc
“你忘记说一个梦境啦哈哈哈”
刘老师又问了一句hysy8○ cc
“那你知道“残酷戏剧”吗”
“知道啊,它的剧场是以巫祭仪式为原型,演员如巫师,必须将自己掏空,去除个人的印记,接受一种更高生命的指引,就如巫师在接受神灵附体时,进入一种忘我的深思迷离状态hysy8○ cc”
“你又忘记说,是观众感受精神上的彻底震撼啦”
黄为若和刘老师对视一眼,互相从对方的眼镜里面看到了一丝惊讶hysy8○ cc
这地方的教学水平可以啊!
这种基础概念最考验基本功了hysy8○ cc
这让黄为若来了兴趣跟刘老师又接连问了好几个问题hysy8○ cc
但是也没有朝纲基本上是围绕基础知识在问hysy8○ cc
这边罗配华带队参观,绕了一圈又回来了hysy8○ cc
看见黄为若和刘老师拉着几个学生在问不由得有些好奇,加快脚步朝着那边走去hysy8○ cc
罗配华看见这一幕呼吸都差点停止了hysy8○ cc
急忙拉了拉一旁的钟主任hysy8○ cc
钟主任浑身汗毛倒立,急忙走到前头hysy8○ cc
“哎呀哎哟,那几个学生不懂事,几位老师要不去小剧场看看?”
“不了不了,我们是来考察地方学习进度的,就去看看学生的学习进度吧”
领队的老师笑着摆了摆手hysy8○ cc
说罢快步来到黄为若附近hysy8○ cc
罗配华紧张的不行,拉着钟主任一个劲说道hysy8○ cc
“怎么办怎么办!那是谁的学生啊!!”
“好像是付编的班级....”
钟主任弱弱的说道hysy8○ cc
这边麻花辫的女学生看见这么一大堆人都了过来,有些紧张,尤其
点击读下一页,继续阅读 桃花一个妹妹 作品《从九十年代走来的话剧大师》第五十二章:我们的老师是付老师(求票求推荐)