矛盾的根源不去掉qu24 ⊕cc
他把这件事情记在心里qu24 ⊕cc
第二天,沉瑜带着两件瓷器来到了博物馆qu24 ⊕cc刚刚在办公室坐下,接到了于老师的电话qu24 ⊕cc
于老师听说沉瑜带回了宣德瓷器,表示马上赶过来qu24 ⊕cc
不久,于老师推开沉瑜办公室的门qu24 ⊕cc
沉瑜站起来招呼:“于老师,我泡了茶,您尝尝qu24 ⊕cc”
于老师说道:“我吃了早饭,还没过多长时间,不喝茶qu24 ⊕cc”
说话时,他已经看到沉瑜办公桌上摆的瓷器,就问道:“这就是你带回来的瓷器?”
沉瑜说道:“一件有款,一件无款,您给掌掌眼qu24 ⊕cc”
于老师虽然只看了片刻,已经有了大概判断qu24 ⊕cc
他坐下来,拿起青花碗,看了良久,缓缓说道:“这件折腰合碗,是没有问题qu24 ⊕cc虽然没有盖子,但是,已经足够珍贵qu24 ⊕cc
宣德瓷器被视为珍品,究其原因最根本还是与宣德皇帝本身的文艺修养相关qu24 ⊕cc
我记得,明人姜绍书《无声诗史》评曰宣德皇帝精通绘画,重视文艺,创设宣德画院,吸收许多着名画家入宫,汇精英于一堂,并与之交流学习,品画论道之声不绝于耳,文风极一时之盛qu24 ⊕cc
在浓厚的人文氛围之中,以宣德皇帝的文艺修养,必然对其御瓷一项亲自过问与指导,只有符合其审美要求方可制样,故而造就宣德官窑品格超群,发明极多,集古今之菁华,融中外之风格,前后器类之丰富,釉色之广泛,装饰之多变,能保留下来的,皆是精品qu24 ⊕cc”
他放下折腰碗,站起来,退后一些,从略远一些的距离qu24 ⊕cc看了一会,又对沉瑜说道:“我让老曲多留几天,他却急着回家,现在,没能第一时间看到这件宣德瓷器,太可惜了qu24 ⊕cc”
沉瑜说:“曲老师还没退休,急着回去工作,我不敢强留qu24 ⊕cc”
于老师又拿起双耳倭角瓶观察qu24 ⊕cc
他看了所有细节,特别是盯着瓶底看了一段时间qu24 ⊕cc
他先询问沉瑜如何判断瓷器无款识的问题qu24 ⊕cc
沉瑜说了自己的依据和判断,于老师说道:“你的判断没错,这就是宣德青花双耳倭角瓶qu24 ⊕cc
宣窑承袭前朝技艺而来,重视创新,不乏超越前朝之作,故不少器皿仅为宣德一朝所独有,这种瓶子就是其中之一qu24 ⊕cc
这件双耳倭角瓶,隽巧可爱,独特新奇,唇口直颈,颈上附饰铺首双耳,倭角式方腹,圈足外撇qu24 ⊕cc铺首双耳的