控场能力，举手投足都散发着一股让人莫名信服的气场恍惚中这根本不是一个普通的高中生，而是一位正在准备发表演讲的职场精英
江枫眼中没有丝毫惧意，淡淡的道
“先说劳民，其实这里你们都陷入了思维误区，很多人觉得每个月征调200万民夫，用于修建大运河，这就是滥用民力”
“我想说的是，这是典型的文科思维”
“他们的潜台词是这样的：你都用了两百万民夫了，你还不是残暴？还不是滥用民力？这里以我们的张亮同学为典型”
“但是，你学过小学数学后，就知道，事情恰恰相反”
“修建大运河的工程量是一定的，多找人来修，那不是代表着，每一个人承担的工程量在下降吗？”
“这道应用题，都不会做吗？小学毕业了没通过征调更多的人降低每个人的工作强度这算哪门子劳民”
张亮心中欲吐血，特么的又讽刺我关键你还没法反驳以前怎么没发现江枫嘴咋这么毒呢，他喵的今天是吃枪药了吗
学生们陷入沉思，会算账的很快就反应过来了，对啊，用的人越多干的活就越少这么一看，根本就扯不上滥用民力四字啊江枫乘胜追击，继续道
“在说伤财，民夫在服劳役期间的吃喝，那是国家提供的粮食，又不花民夫的钱，伤财那也是伤隋炀帝的钱”
“人家不差钱，愿意扯着淡，用钱砸进度，就是这么豪横，不行吗？”
“试问，这种干更少的活拿一样多的钱的工作哪里找？要换现在，隋炀帝就是妥妥良心资本家啊”
“我为什么突然觉得隋炀帝是个好皇帝了？”学生甲向学生乙发出内心的疑问“别问我，我不知道我三观正在饱受冲击”学生乙双手扶额，做头疼状
江枫的这番话一出，全场瞬间悄无声息，落针可闻学生们都陷入了深深的思考中，这理解，好像也没错但是又为啥总感觉哪不对呢
但是，有心者都看出来了，这波交锋，江枫完败张亮张亮恨恨的看了一眼江枫不甘心的坐了回去
历史老师看着学生们失神的状态，一个个魂不守舍，仿佛在迎接着三观的冲刷不由得苦笑，这小子，尽给我出难题但是，江枫这个学生的名字也被他深深的记在了脑海里
叮铃铃，突然一阵铃声传来，原来是下课时间到了一些学生被铃声唤醒，回过神来一些成绩好的学生目光看向江枫，身体不由得打了一个哆嗦，迅速移开目光这小子太邪了，得离他远点
历史老师收拾东西，连下课都没说，抬腿快速得离去细心的学生发现历史老师在走到门口时突然打了一个踉跄
片刻，教室里又恢复了热闹，学霸们三三两两的扎堆一起讨论问题学渣们三五成群的相约去操场打球或去小卖部吃点东西放松放松
江枫在坐下的时候，目光朝