的结果。不然刘琏和朱桢在江西造黄册时，根本就没有可用的人手，去计算那些不规则的田亩面积。
听马君则说，后面还会再学《周髀算经》，《海岛算经》之类，高年级的学长甚至要熟练掌握高次方程组的‘天元术’。
这让朱桢大跌眼镜。他老师刘伯温就是当世最顶尖的数学家。所以他不是不知道我国数学已经发展到很高的水平。但他万万没想到，国子学里居然就在认真教授这些东西……
那为什么数学在后来非但毫无发展，反而断了传承呢？以至于后来的读书人竟看不懂，宋元时传下来的数学书了呢？
朱桢在他的小本本上，记下了这条疑问。
另外还有书法、音乐、骑射等课程，都有专门的博士教授。如果只是上课的话，还是比较愉快的。
可一加上作业和考核，压力就来了。
但谁都知道，没有作业的教学就是放羊，没有考核的教学就是耍流氓。
国子学显然不是放羊耍流氓的地方，所以作业负担和考核都格外的重。
老六他们的作业有三种。
第一种是背书，一般每三天检查一次，每次须背诵法条一百字、本经一百字、四书一百字。跟在大本堂一样，不但要熟记文词，还要通晓义理。如背诵讲解全不通者，要被老师打十板。
第二种是每日作业，老六他们每天都要习字一幅，一幅的标准为每行十六字，共有十六行，总计二百五十六字，不拘家格。但必须端楷有体，合于书法。
此外每天还要做算术题十道。这些都得当日完成，当面交助教批阅，字有不端不周，题有错误，都要被罚写多遍。
第三种是每月作业。主要是作文，每月写六篇。其中本经义二道，四书义二道，这些都是要交给博士批阅的，必须拿出最高水平，一丝不苟的完成。
此外每月还有诏诰、表章、策论、判语、内科各两道，同样要在月底前作完送改，以凭类进，违者痛决。
然后每月月底还有一次考试，成绩直接关系到，到时能不能顺利升班。而且若是考得太差，提前就会被扫地出门……
老六可不想丢这个人。
他是个极好面子的，自己怎么耍贱都行，当乞丐也可以很开心。
但不能被人家下了面子。
要是还没上几天学，就被扫地出门，那可太丢人了。
虽然丢人的是洪七，跟他朱六有什么关系？
可他把一帮子青年俊才凑到一个学舍中，不只是过过眼瘾那么简单。他还打算把这帮年青人收为己用呢。
来都来了，总不能空着手回去吧？
再说随着他摊子铺开，非但人手急缺，更缺少顶尖人才。总理海政衙门都成立经年了，光靠个韩宜可在那里独木难支，完全不成气候。
所以这帮年轻人，他势在必得。
那就不能在这帮未来的名臣名相面前