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“从高一第二学期起，那个于乐就已经开始无故逃课旷课了，当时学校并没有太过在意，只是让班主任找家长了解一下情况fq44· cc”李茶叹了一口去，接过苏野刚泡好的茶fq44· cc
“后来于乐的班主任陈老师去家访的时候才发现于乐是个留守儿童，还是单亲家庭fq44· cc父亲在几年前去世了，母亲又在妖都那边打工，根本不了解于乐的情况fq44· cc没有办法，陈老师只能通过电话跟于乐妈妈说了于乐的情况，希望于乐妈妈督促一下于乐fq44· cc”李茶的语气愈发无奈fq44· cc
“所以完全没有效果对吧fq44· cc”林羽也有些理解李茶的烦恼了fq44· cc
这是学校最束手无策的情况了，对于学生不能打也不能骂，还有考虑学生的前途尽量以教育为主，像逃课这种一般都不会处分fq44· cc问题是不处分就拿那个学生没办法了fq44· cc
“没错，于乐在上个学期依然在逃课，学校的谈话完全没用fq44· cc没有办法我们只能继续跟于乐妈妈联络，她也决定从妖都回来fq44· cc于乐妈妈回来高市工作之后于乐倒是收敛了不少，当然，指的是逃课次数少了，但依然还在逃fq44· cc”李茶嘴角有些抽搐fq44· cc
“可这些也算不上太大的问题，毕竟情况有好转，学业跟不上的话让他留一次级也是可以的，可在上个星期....有人跟学校反映了一些情况fq44· cc”李茶的脸上开始蒙上一层乌云，担忧之色异常明显fq44· cc
“怎么了吗？”林羽感觉重头戏来了fq44· cc
“是一个学生反映的，他住在于乐家附近fq44· cc在暑假的时候，他看到了于乐在使用符文fq44· cc”李茶语气有些凝重，眼睛看向众人fq44· cc
空气突然安静，所有人都没反应过来李茶是什么意思，使用符文就使用符文呗，有什么值得奇怪的地方？
“高一6班还有高13班，在前15班的话，于乐是文化班的学生对吧，也就是说他根本不是源灵者，却有人见到了他使用符文fq44· cc”林羽找到了关键的地方，脸色也凝重了起来fq44· cc
“嗯fq44· cc”李茶十指交叉托在嘴旁，沉默了下来fq44· cc
“那个，可以解释一下吗，我好像没听懂...”张小晴弱弱的举了一下手，范惠惠在旁边不停的点头fq44· cc
“于乐突然能够使用符文有两种情况，第一，他觉醒了fq44· cc第二，异魔化fq44· cc老师这么担心的话，也就