一手抓文教，每天都在那重重叠叠的山路上奔走dzxss ◎cc
有天他路过龙场驿站附近一个山洞，忽然觉得那里很熟悉dzxss ◎cc
他走进了那个山洞之中，感受着冥冥之中的宿命召唤dzxss ◎cc
过去与道士习道、与老僧论佛、听名师讲学的种种记忆盘桓于脑海之中，最终凝聚出独属于他自己的感悟——
——心学！
人需要学习外在的技艺，需要学习四书五经与诸多经籍，同时也要寻找到自己心的归宿dzxss ◎cc
《孟子》有言，人养的鸡犬走丢了尚且知道去找，为什么失了本心却不知道去找回来？
所以孟子说：“学问之道无他，求其放心而已矣dzxss ◎cc”
学问之道没别的，就是找回我们失去了的本心而已！
《孟子》一书贯彻其中的重要思想就是“正人心”，他们这些后来者要探究的就是如何正人心，并且要去贯彻它，达到“知行合一”的境界dzxss ◎cc
所有人都需要心学！
王守仁怀着这样的坚定念头，开始在贵州一地展开心学教学，劝年轻的土人下山读书dzxss ◎cc
从贵州回到京师的时候，王守仁的心态已经有了巨大的转变dzxss ◎cc
他开始自号阳明dzxss ◎cc
他时常与湛若水他们辩论dzxss ◎cc
就像他三弟说的那样，理是越辩越明的，他既然想将心学彻底推广开去，就必须无惧于和别人深入讨论dzxss ◎cc
每次和人切磋学问，他都会有新的收获dzxss ◎cc他受封新建伯之后推辞了所有朝中的职务，开始投身于心学教学活动中，而且时常会带着学生去实践自己的理论dzxss ◎cc
这让心学门生和隔壁的新学门生有了不小的交集dzxss ◎cc
两门学问看似南辕北辙，其实并不矛盾dzxss ◎cc
因为他们王氏心学讲究的是“知行合一”，致力于把“良知”落实到生活中的方方面面dzxss ◎cc
他三弟偶尔还会让他去京师大学开几堂课，说是需要对理科生们进行正确的思政教育，省得不小心培养出什么反人类怪物dzxss ◎cc
兄弟间从小到大没少交流，王守仁对他三弟口中蹦出来的那些奇怪词汇都已经习以为常，并且一听就能领会dzxss ◎cc
王守仁爽快地答应充当京师大学的思政部主任dzxss ◎cc
就是他的思政课有点不一样dzxss ◎cc
和李燿的“我们王派关学（后来随大流改称新学）弟子必须能打”的奇特教育观念一样，王守仁在严抓理论课的时候也很注重督促学生“知行合一”，没事就带人去操练操练，诸如帮周围老