年纪最老，所以我想去听听他的意见，他也答应给我点评的。谁知道他听了不仅当场反悔不给我点评，看起来还很想打我一顿，”他振振有词，俨然觉得自己很为自家亲祖父考虑，“我不想让祖父背上为我言而无信的骂名，只好自己先跑了！”
王华绷着脸说出了父母常用语录：“你还知道我是你爹？”
既然没法从未来可能去入学或者去教学的当事人（他祖父）这里得到反馈，文哥儿第二天便揣着奏章去翰林院找李东阳他们点评。
文哥儿一点都不觉得自己是在找打，念完后还跳下凳子跑过去问他祖父：“怎么样？我写得怎么样？是不是有理有据令人信服？”
昨天他去看他爹，发现老爷子脸色不太好。他关心地问了几句也没问出个所以然来，偏又还得好好筹备今天经筵讲学之事，只能先作罢。
他抬头一看，黑黑的，臭臭的，是他爹的脸！
文哥儿听懂了。
活到老，学到老！
所以说，他爹怎么就不狠狠心真打这小子一顿呢？
这还来个广而告之，他还能怎么拦着？
当时王守仁这想法被他摁下了。
王华直接拿过文哥儿那份已经收集了好些个修改意见的奏本看了起来。
现在看来……
这类民间奏本大多都是通政司捋个摘要递上去，内阁那边觉得有必要看看的话再命人去调阅。
看着看着，王华的脸色就变得有点古怪。
说不准他拦下了反而有更多人好奇这事儿，都想瞅瞅文哥儿到底写了什么来着。
王华找到了正在认认真真编摘要的文哥儿。
李东阳听了文哥儿的打算忍不住直乐。
重点是摘要吗？！
这小子一准是记住了他哥被拦着不让上书的教训，特意绕过他不给他先看！
学会了，就去教！
文哥儿眨巴一下眼，一副不知道他爹在生什么气的无辜模样。
怎么一个两个全都好的不学净学坏的？
文哥儿凑近昂起脑袋一瞅，终于发现不对头，麻溜跑走了，留下他祖父一个人在那气闷半天。
李东阳趁着其他人还在看，笑着问道：“怎么突然想到写这个？”
李东阳：“…………”
王华问：“你昨天把这奏本拿去读给你祖父听了？”
左右也不是什么坏事（而且不是自己儿子），李东阳也就随他去了。
王华：“…………”